Diferencias

Muestra las diferencias entre dos versiones de la página.

--- bizibideak [2019/07/18 16:44] – maguna
+++ bizibideak [2019/08/19 12:45] – maguna
@@ Línea 7: / Línea 7: @@
 {{:photo5812313567788118065.jpg?400|}}
-====== Crónica ======
+====== Crónica encuentro "Datos y poder" ======
@@ Línea 472: / Línea 472: @@
-====== Mas allá del encuentro "Datos y poder" ======
+=========== Crónica post encuentro "Datos y poder" ======
@@ Línea 614: / Línea 614: @@
 **
-- SESIÓN MINERÍA DE DATOS
+- SESIÓN MINERÍA DE DATOS 1
-(mapa de calor, conexiones entre alumn@s, hábitos de movilidad)**
+(mapa de calor, conexiones entre alumn@s, conocer hábitos de movilidad antes y después del proceso)**
-  - ¿Cómo vas? (hábitos movilidad)
+Se plantea hacer esta sesión dos veces para poder contrastar los datos resultantes, una antes de comenzar el proceso y otra al acabar el proceso, pasando aproximadamente 8 meses entre una sesión y otra.
-  - ¿Con quién vas?
-  - ¿Quién eres? Edad, curso, sexo...
+  - ¿Quién eres? Nombre / edad / curso / sexo / dirección
+  - ¿Cómo vienes al colegio? Andando /bici / transporte público: bus,metro,tren / bus escolar: ¿y hasta la parada? / coche privado
+  - ¿Y cómo vuelves del colegio? *Reflexionar si esta pregunta es interesante/necesaria.
+  - ¿Con quién vienes? Sol@ / con amig@s / con una persona adulta / con amig@s y persona adulta
   - Conseguir/tomar foto individual de cada alumn@ para vincularla a la visualización de los datos interna (escuela).
   - <del>(¿?)Tiempo</del>
@@ Línea 723: / Línea 726: @@
 *Posible //alfadatización//: (falta por completar)
+- SESIÓN MINERÍA DE DATOS 2
@@ Línea 910: / Línea 914: @@
 {{:captura_de_pantalla_2019-07-18_a_las_16.42.36.png?400|}}
-En cuanto ordenemos un poco la información del mapa subiremos el enlaces para que podáis acceder.
+Y ahora sí, caminando de lo analógico a lo digital...
+{{:mapa_bizibideak_2018-19.jpg?400|}}
+{{:captura_de_pantalla_2019-07-18_a_las_18.42.40.png?400|}}
+{{:captura_de_pantalla_2019-07-18_a_las_18.55.07.png?400|}}
+{{:captura_de_pantalla_2019-07-18_a_las_18.55.26.png?400|}}
 === Hemos consultado durante el proceso y puede ser interesante para el futuro ===
@@ Línea 923: / Línea 942: @@
 "La ciudad inteligente no tiene nada que ver con big data o sensores. Una ciudad es inteligente cuando los niños pueden caminar y pedalear con libertad y seguridad. La tecnología sólo es un plus" @LiorSteinberg
+¿Y si ponemos en marcha un proceso para terminar de conceptualizar y diseñar esta herramienta con diferentes agentes que puedan aportar sus conocimientos?