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bizibideak [2019/12/02 11:47]
maguna
bizibideak [2020/01/29 12:43]
maguna
Línea 1: Línea 1:
-====== Documentación del proceso Bizibideak ======+====== Documentación del proceso Bizibideak, caminos escolares ======
  
  
Línea 1072: Línea 1072:
  
 - Semiautomatizar el paso de direcciones escritas (a lat+long) para genrar la capa mapa calor viviendas alumnado. - Semiautomatizar el paso de direcciones escritas (a lat+long) para genrar la capa mapa calor viviendas alumnado.
 +
 - El trabajo con los mapas creados impresos para presentaciones en aula, el paso de UMAPS a QGIS. ¿Existen otras opciones? - El trabajo con los mapas creados impresos para presentaciones en aula, el paso de UMAPS a QGIS. ¿Existen otras opciones?
  
Línea 1134: Línea 1135:
  
 Después de una breve introducción al taller por parte de Alfonso y Pablo de M34 nos ponemos al lío. Después de una breve introducción al taller por parte de Alfonso y Pablo de M34 nos ponemos al lío.
 +
 +https://twitter.com/montera34/status/1194920636172394496
  
 Empezamos explicando a Carlos sobre la pared la variaciones metodológicas que hemos incorporado al proyecto desde junio para que pueda hacerse una composición de lugar rápida. Empezamos explicando a Carlos sobre la pared la variaciones metodológicas que hemos incorporado al proyecto desde junio para que pueda hacerse una composición de lugar rápida.
Línea 1210: Línea 1213:
  
  
-Del dato al relato.+Del dato al relato asociado.
  
  
-A veces puede ser muy bonito hacer el mapa emocional, tal cómo lo planteaban en Mapping Manhattan: ¿Qué rincones de esta ciudad, de este barrio tienen un especial significado para ti? 
  
-¿Qué herramientas va a utilizar Carlos para prototipar?+ 
 +**¿Qué herramientas va a utilizar Carlos para prototipar la idea del PLAN B?** 
  
 R (https://cran.r-project.org/) R (https://cran.r-project.org/)
  
 Rstudio: https://rstudio.com/ Rstudio: https://rstudio.com/
 +
 +
 +Algunos pantallazos del ordenador de Carlos durante el prototipado:
  
 {{:photo5940499533911929045.jpg?400|}} {{:photo5940499533911929045.jpg?400|}}
Línea 1232: Línea 1239:
  
 Carlos seguirá trabajando sobre el **PLAN B** y así poder presentar algo por la tarde. Carlos seguirá trabajando sobre el **PLAN B** y así poder presentar algo por la tarde.
 +
 +https://twitter.com/hirikilabs/status/1195365127425527814
  
 Nosotr@s (Ane y Julián) trabajaremos sobre el **PLAN A**: Nosotr@s (Ane y Julián) trabajaremos sobre el **PLAN A**:
Línea 1240: Línea 1249:
   * Mayor opción de apps para poder tomar los datos en los diagnósticos y mayor facilidad de importar estos datos.   * Mayor opción de apps para poder tomar los datos en los diagnósticos y mayor facilidad de importar estos datos.
  
-**Probando nuevas APPS para los dianósticos**+**Probando nuevas APPS para los diagnósticos**
  
 Mapit GIS: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.osedok.gisdatacollector&hl=en Mapit GIS: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.osedok.gisdatacollector&hl=en
Línea 1249: Línea 1258:
 Hemos probado las dos opciones, si hubiera que elegir nos quedaríamos con la segunda. Mayor usabilidad, mayor posibilidad de formatos para tomar datos (audio, vídeo, foto, texto...) Hemos probado las dos opciones, si hubiera que elegir nos quedaríamos con la segunda. Mayor usabilidad, mayor posibilidad de formatos para tomar datos (audio, vídeo, foto, texto...)
  
-No la hemos probado pero creemos que la mejor opción sería esta APP: 
  
-**Input**: aún es experimental y la versión gratuita solo deja almacenar 100MB, sincroniza en la nube y se pueden usar los datos del móvil en el ordenador con QGIS de forma super fácil. La pega es que aún no dicen cuanto costará la versión de pago. +**No la hemos probado, pero creemos que la mejor opción sería esta APP:** 
 + 
 +https://public.cloudmergin.com/ 
 + 
 +Esta es su app para andorid que nos vendría al pelo: https://play.google.com/store/apps/details?id=uk.co.lutraconsulting&ah=GSqwibzO2n63iMlCjHmMuBk89t4&pcampaignid=MKT-Other-global-all-co-prtnr-py-PartBadge-Mar2515-1&pcampaignid=MKT-Other-global-all-co-prtnr-py-PartBadge-Mar2515-1 
 + 
 +Aún es experimental y la versión gratuita solo deja almacenar 100MB, sincroniza en la nube y se pueden usar los datos del móvil en el ordenador con QGIS de forma super fácil. La pega es que aún no dicen cuanto costará la versión de pago.  
 + 
 + 
 + 
 +Atasco. Paciencia. Futuro. Mucho. 
 + 
 + 
 +====== Más allá del encuentro Datos y poder 2 ====== 
 + 
 + 
 +** 2 Diciembre 2019**  
 + 
 +De vuelta a la realidad y con un sabor agridulce (sensación de haberse quedado a medias y haber visto el potencial del prototipo) seguimos rumiando en como seguir los dos trabajamos que hemos empezado. El plan A y el plan B. 
 + 
 +La idea sería continuar con el proceso, con Carlos a la cabeza, para rematar al menos el PLAN B (el mapeo de las encuestas) y poder utilizarlo cuanto antes de manera autónoma y seguir estudiando las opciones del PLAN A para poder seguir definiendo el workflow de la toma de datos en los diagnósticos. 
 + 
 +Necesitaríamos un esbozo presupuestario (tanto de mano de obra como de herramientas) para poder saber hasta dónde podemos llegar. Todavía no hemos recibido financiación externa ni noticias de que la vayamos a conseguir. Por tanto, insistiendo en la potencialidad de la herramienta, estamos dispuestos a asumirlo nosotras. Avanzar para arrastrar. 
 + 
 +Necesitaríamos conocer: 
 + 
 +  * ¿Cuánto horas de trabajo le falta al PLAN B (mapeo de datos concretos de las encuestas geolocalizados,gráficos de algunos datos concretos y visualización de los relatos más subjetivos)? 
 +  * Asesoramiento sobre la modificación de la encuesta para que sea lo más correcta. 
 +  * Recibir una formación sobre las herramientas que permiten hacer estas visualizaciones. 
 +  * Costo de licencias, servidores... 
 + 
 + 
 +  * Sobre el PLAN B, decidir una herramienta para toma de datos. Por cierto, sería ideal [[https://play.google.com/store/apps/details?id=uk.co.lutraconsulting&ah=GSqwibzO2n63iMlCjHmMuBk89t4&pcampaignid=MKT-Other-global-all-co-prtnr-py-PartBadge-Mar2515-1&pcampaignid=MKT-Other-global-all-co-prtnr-py-PartBadge-Mar2515-1|INput.]] 
 +  * Recibir una formación sobre la herramienta QGIS 
 +  * Practicar para seguir definiendo el flujo de trabajo móvil-ordenador. 
 +  * Costo de licencias, servidores... 
 + 
 +Hablaremos con Carlos próximamente para continuar con la aventura. 
 + 
 + 
 +** 5 Diciembre 2019**  
 + 
 +Ya hemos mantenido una conversación con Carlos para ver como continuar. 
 +Dialogo ameno que nos ha servido para marcarnos objetivos, tareas y retos. Los hemos categorizado, más que por prioridad, por espacio temporal: corto, medio y largo plazo. 
 + 
 + 
 +**Corto plazo** 
 + 
 +Presupuestar y acabar con la app del "mapeado de las encuestas" asociado a las siguientes tareas: 
 + 
 +  * Modificar la encuesta base de googleforms para generar un mejor dataset (.csv) 
 +  * Terminar de programar la app en R, a nivel de funcionalidad y estética.  
 +  * La app, importando tal cual los datos de las encuestas generaría diferentes mapas, gráficos y relatos: 
 + 
 +  - Mapa con las direcciones y nombre del alumnado por aula. 
 +  - Mapa con percepción de seguridad. 
 +  - Mapa con percepción de distancia. 
 +  - Gráficos para movilidad habitual. 
 +  - Presentación con los comentarios subjetivos de los niños y niñas. 
 + 
 +  * Instalar R en ordenador Solasgune (servidor local), es el que se llevaría a las aulas. Con esto nos evitaríamos  
 + 
 +  - El tema de los datos sensibles colgado en la red. Ya que estaría en un servidor local. 
 +  - No tendríamos que comprar un servidor web R. 
 + 
 + 
 +  * Empezar a usar QGIS, para: 
 + 
 +  - Poder importar un .shp de capa base + libro de estilo 
 +  - Importar un .csv sencillo mediante plugin 
 +  - Preparar para imprimir 
 + 
 +  * Escribir a la app de INPUT para saber si habrá pronto una versión con más capacidad. Las características y condiciones. 
 + 
 + 
 + 
 +**Medio plazo** 
 + 
 +Usar una APP para la toma de datos en los diagnósticos y poder volcarlas a QGIS de manera sencilla con geolocalización y foto de la observación. 
 + 
 +¿Qué tipos de datos se toman? ¿Se pueden categorizar/codificar/agrupar de alguna manera en la APP? 
 +¿Se pueden detectar/agrupar repeticiones/eliminar duplicidades? 
 + 
 +**1. URBANISMO** 
 + 
 +  * Aceras (accesibilidad) 
 +  * Cruces (prioridad, semáforos, visibilidad...) 
 +  * Señales (garajes, señaletica...) 
 +  * Topagune-puntos de encuentro 
 +  * Iluminación  
 + 
 +**2. Eskola Bideak** 
 + 
 +  * Tiempos 
 +  * Topagunes fijados 
 +  * Ruta (confirmación) 
 + 
 + 
 +**3. Oztopo / Vida en la calle** 
 + 
 +  * "Problemáticas" sociales 
 +    ¿Cómo sacar las categorías? 
 +    Probar, para ver que sale, con una nube de palabras de las respuestas subjetivas de la minería de datos 
 +    https://www.wordclouds.com/ para intentar establecer categorías. 
 + 
 +**Ficha de recogida/hoja de registro por observación** 
 + 
 +  * Categoría/aspecto 
 +  * Dirección ¿dónde? 
 +  * Foto 
 +  * ¿Qué? Explicación. 
 +  * ¿Cómo? Propuesta de  mejora. 
 + 
 + 
 +Posibilidad de hacer un piloto (que relacione minería con diagnóstico) (Ane) 
 + 
 +**Largo plazo** 
 + 
 +Convertir en "interactivos" y "edtiables" para externos todos estos datos recabados. 
 +¿En una web? 
 + 
 + 
 + 
 + 
 +====== El nacimiento de Eskola Bideapp ====== 
 + 
 +**¿En qué andamos ahora tecnicamente?**  
 + 
 + 
 +** Enero 2020**  
 + 
 + 
 +1. Trabajamos en la realización de una implementación personalizada, basada en R, para panel de control y automatización de presentaciones, para los datos recabados a través de cuestionarios para el proyecto “Minería de datos” de Eskola Bideak. 
 + 
 +**Dashboard:** Realización de tablón de visualización interactivo para 12 preguntas. Incluye descarga y manipulación de datos (geocoding) y los siguientes tipos devisualizaciones: 
 + 
 +1.Mapas de puntos 
 + 
 +2.Gráfico de barras 
 + 
 +3.Texto en bruto 
 + 
 +**Plantilla cuestionario:** Elaboración de plantilla para cuestionario orientada a mejorar el tipo de datos recabados y, por consiguiente, su visualización 
 + 
 +**Presentación:** Elaboración de una plantilla para la realización de presentaciones semi-automatizadas con reveal.js. 
 + 
 +**Documentación:** Realización de un manual de uso del dashboard y de las presentaciones así como del flujo de trabajo a seguir. 
 + 
 +**Licencias:** para la realización del dashboard se utilizará R, Rstudio, leaflet, reveal y git, todos ellos software libre gratuitos. 
 + 
 +2. Realización de una plantilla en QGIS y documentación asociada para el proyecto de “Mapeo” de Eskola Bideak, con el objetivo de imprimir y visualizar los datos introducidos manualmente, importados y de recogida de campo a través de móvil. 
 + 
 +**Plantilla QGIS:** Elaboración de una plantilla para la impresión, visualización y geocodificación de datos. La plantilla incluiría: 
 + 
 +1.Mapa base 
 + 
 +2.Geocodificación de direcciones a partir de CSV 
 + 
 +3.Capa con localización de las escuelas 
 + 
 +4.Capa para dibujar rutas (manualmente) 
 + 
 +5.Capa para situar incidencias (manualmente) 
 + 
 +**Documentación:** Realización de un manual de uso de la plantilla y de las presentaciones así como del flujo de trabajo a seguir.
  
-https://play.google.com/store/apps/details?id=uk.co.lutraconsulting&ah=GSqwibzO2n63iMlCjHmMuBk89t4&pcampaignid=MKT-Other-global-all-co-prtnr-py-PartBadge-Mar2515-1&pcampaignid=MKT-Other-global-all-co-prtnr-py-PartBadge-Mar2515-1+**Licencias:** para la realización de la plantilla se utilizará QGIS, OpenStreetMap, y las APIs de openrouteservice y photon para geocodificación, todos ellos con licencias libres gratuitas.
  
  
  
-Atasco. Paciencia. Futuro. 
  
  
bizibideak.txt · Última modificación: 2020/10/23 09:47 por maguna