bizibideak
Diferencias
Muestra las diferencias entre dos versiones de la página.
Ambos lados, revisión anteriorRevisión previaPróxima revisión | Revisión previaÚltima revisiónAmbos lados, revisión siguiente | ||
bizibideak [2020/11/10 11:28] – maguna | bizibideak [2021/11/23 11:28] – maguna | ||
---|---|---|---|
Línea 1568: | Línea 1568: | ||
- | ====== Posible nuevo socio para el (re)nacimiento de Eskola Bideapp ====== | + | ====== Posible nuevo empujón |
** Noviembre 2020** | ** Noviembre 2020** | ||
- | El grupo de investigación de la UPV [[https:// | + | El grupo de investigación de la UPV [[https:// |
- | {{: | + | {{: |
+ | Para poder usarla, necesitarían añadir un par de preguntas más al cuestionario inicial. | ||
+ | Hemos fijado un tiempo para que puedan estudiar bien las posibilidades de la app y decidan si les sería útil, diseñen sus nuevas preguntas y estudien la posibilidad de financiar parte de este nuevo desarrollo. | ||
+ | ** Algunas preguntas sin respuesta todavía (gracias Carlos)** | ||
+ | * Creemos que sería un momento de tener una web que explique que: | ||
+ | |||
+ | - Llevamos trabajando en esto hace tiempo | ||
+ | - Que hemos trabajado con nº colegios de Euskadi | ||
+ | - Que tenemos una app + metodología | ||
+ | - Que la UPV se ha sumado al proyecto | ||
+ | |||
+ | * Creemos que tendríamos para escribir un artículo académico. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ====== Taller de producción Eskola Bideapp ====== | ||
+ | |||
+ | ** Enero 2021** | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Bajo la inspiración Monteriana 34 hemos llevado a cabo durante los días 22 y 23 de enero un taller de producción con personas de Solasgune, la UPV y Carlos Cámara, para consensuar una encuesta conjunta para la investigación que van a llevar a cabo desde la universidad. La idea, es pasarla en cinco municipios. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Paralelamente, | ||
+ | |||
+ | Por un lado, hemos producido, grabado y editado este vídeo para el proyecto Bizibideak Eskolara Lagunekaz Leioa. Una etnografía visual que sirviese para reflexionar sobre varios aspectos del proyecto. | ||
+ | |||
+ | {{vimeo> | ||
+ | |||
+ | Por otro lado, hemos formado parte en la elaboración de este artículo: [[POR QUÉ SIGUE SIENDO IMPORTANTE IR A LA ESCUELA ANDANDO CON AMIG@S A PESAR DE LA PANDEMIA]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ** Noviembre 2021** | ||
+ | |||
+ | El círculo da la vuelta y al terminar la vuelve a dar. | ||
+ | |||
+ | ¡Ongi etorri Pablo! | ||
+ | |||
+ | En este tiempo hemos añadido nuevas preguntas a la encuesta para poder correlacionar algunas variables y visualizarlas para que formen parte de la investigación en la que estamos colaborando: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **¿Qué queremos correlacionar? | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | **Un primer intento de visualización** | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | {{: | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ¿Se puede intentar trabajar con anovas en R? | ||
+ | |||
+ | El análisis de varianza (ANOVA) de un factor es un método estadístico para examinar las diferencias en las medias de tres o más grupos. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
bizibideak.txt · Última modificación: 2021/11/26 11:41 por maguna